دکتر مجتبی شریعتی نیاسر در دوازدهمین کنفرانس یادگیری الکترونیکی که در دانشگاه تهران برگزار شده است، با بیان اینکه در حال حاضر ۸۰ هزار هیات علمی و ۲هزار و پانصد مراکز آموزشی وجود دارد، اظهار کرد: اما ۱۰ درصد از این جمعیت از دوره های آموزشی غیر حضوری یا الکترونیکی بهره می برند. وی با بیان اینکه ما در به کار گیری از شیوه های جدید یادگیری نوآوری های لازم را نداشتیم، گفت: در حال حاضر روش های آموزشی دوره های درسی در کشور ما با ۵۰ سال پیش تفاوتی نمی کند و نیاز به اقدام جدی در این زمینه با بهره گیری از روش های به کار رفته در کشور های پیشرفته دیده می شود. وی با بیان اینکه آمار نشان می دهد سن اصلی استفاده از آموزش الکترونیک ۱۶-۲۴ است، گفت: این نشان می دهد که ما با دوره جوان سروکار داریم و بهره گیری از دوره های آموزش الکترونیک در سنین پایین رخ می دهد. شریعتی نیاسر تصریح کرد: آموزش‌های مجازی قطعا دارای امتیازات بسیاری است که اگر به آن‌ها بها بدهیم، مطمئنا نجات بخش خواهد بود و ما معتقد هستیم این نوع آموزش‌ها باید بتواند در همه مقاطع و رشته‌های تحصیلی ورود پیدا کند،‌ اما همانطور که تاکید کردم باید خلاء و زیرساخت‌های آن تامین شود. وی با تاکید براینکه باید تلاش کنیم دانش آموز مجازی در همه جای کشور جایگاه خودش را پیدا کند، گفت: باید فقر علمی را از بین ببریم و نگذاریم که رفاه فرهنگی مانع رفاه آموزشی شود. به گفته وی، از نظر قانونی همه دانشگاه‌ها در صورت تامین زیرساخت‌ها و ملزومات آموزش‌های مجازی می‌توانند همه دوره‌های این نوع آموزش‌ها را راه‌اندازی کنند. شریعتی نیاسر خاطرنشان کرد: در حال حاضر فارغ‌التحصیلان دانشگاه پیام نور که دوره‌های مجازی را طی می‌کنند به خوبی در مقاطع تحصیلی بالاتر ورود پیدا کرده و نشان می‌دهد این نوع آموزش‌ها در اصل بسیار کارآمد و موثر نیز هستند.